De acuerdo con el artículo 4.1 del reglamento de trabajos de fin de grado y máster (TFG/TFM) de la Facultad de Humanidades y Documentación de la Universidade da Coruña, el/la tutor/a del TFG/TFM será responsable de evaluar el trabajo realizado por el/la alumno/a con una nota máxima de 7 puntos. De acuerdo con el artículo 9.3 del citado reglamento, el/la tutor/a del TFG/TFM deberá evaluar numéricamente el trabajo en base a la rúbrica de evaluación que debe acordar la comisión académica de la titulación.

En la sesión de la Comisión Académica del Grado en Gestión Industrial de la Moda celebrada el 18 de abril de 2022 se aprobó la siguiente rúbrica de evaluación por el/la tutor/a:

Rúbrica de evaluación de Trabajos de Fin de Grado por el/la tutor/a del Grado en Gestión Industrial de la Moda

De acuerdo con el artículo 9 del reglamento de trabajos de fin de grado y máster (TFG/TFM) de la Facultad de Humanidades y Documentación de la Universidade da Coruña, el/la alumno/a realizará una defensa pública ante un tribunal en caso de que el/la alumno/a obtenga una calificación de 6 o más puntos en la evaluación realizada por el/la tutor/a, el tutor/a lo autorice, y el/la alumno lo confirme. De acuerdo con el artículo 11.5 del citado reglamento, el tribunal deberá evaluar numéricamente el trabajo en base a la rúbrica de evaluación que debe acordar la comisión académica de la titulación.

Rúbrica de evaluación de Trabajos de Fin de Grado por el tribunal del Grado en Gestión Industrial de la Moda

La Comisión Académica del Grado en Gestión Industrial de la Moda celebrada el 18 de abril de 2022 también aprobó la siguiente propuesta de plantilla de memoria:

Plantilla para la redacción de la memoria del Trabajo de Fin de Grado en Gestión Industrial de la Moda

Regulamento de traballos de fin de grao e mestrado da Facultade de Humanidades e Documentación

(Aprobado pola Xunta de Facultade o 24 de novembro de 2021)

Exposición de motivos

O Real Decreto 822/2021, de 28 de setembro, polo que se establece a organización do Ensino Universitario e o procedemento de Garantía de Calidade, indica no seu artigo 14, apartado 6 que o traballo de fin de grao, de carácter obrigatorio e cuxa superación é imprescindible para a obtención do título oficial, ten como obxectivo esencial a demostración por parte do estudante do dominio e da aplicación dos coñecementos, habilidades e destrezas que definen o título universitario oficial de Grao. Este traballo de fin de grao terá un mínimo de 6 créditos para todas as titulacións, e un máximo de 24 créditos para os títulos de 240 créditos, 30 créditos para os títulos de 300 créditos e 36 créditos para os títulos de 360 créditos. Deberá desenvolverse na fase final do plan de estudos, seguindo os criterios establecidos por cada universidade ou centro. Así mesmo, os traballos de fin de grao deberán ser defendidos en acto público, seguindo a normativa que para o efecto estableza o centro ou, se é o caso, a universidade.

A normativa reguladora da matrícula e a defensa do traballo fin de grao (TFG) e do traballo fin de mestrado universitario (TFG), aprobada polo Consello de Goberno de 19 de decembro de 2013, modificada polo Consello de Goberno de 30 de abril e 24 de xullo de 2014, modificada polo Consello de Goberno do 29 de xaneiro de 2015, modificada polo Consello de Goberno do 28 de xuño de 2016, modificada polo Consello de Goberno do 29 de xuño de 2017 indica no seu apartado 2.1 que o traballo de fin de grao supón a realización, por parte de cada estudante e de forma individual ou en grupo, dun proxecto, unha memoria ou un estudo concreto baixo a supervisión dun ou máis directores.

1 Obxecto e ámbito de aplicación

1.1 O obxecto do presente regulamento é establecer as directrices relativas á definición, realización, defensa, cualificación e tramitación administrativa dos traballos de fin de grao e mestrado da Facultade de Humanidades e Documentación.

1.2 O contido deste regulamento complétase co resto de regulamentacións e procedementos da UDC que se atoparen en vigor e que se referiren, entre outros aspectos, á matricula, a realización, á defensa, e a avaliación do TFG e do TFM.

1.3 A proposta do Decanato, a Comisión Académica de cada titulación xestionará todo o proceso relativo aos TFG/TFM e asegurará a aplicación deste regulamento.

2 Normativa de aplicación

2.1 Os traballos de fin de grado e mestrado da Facultade de Humanidades e Documentación se rexerán polo presente regulamento e polas seguintes normas:

  • Real Decreto 822/2021, do 28 de setembro, polo que se establece a organización das ensinanzas universitarias e do procedemento de aseguramento da súa calidade.
  • Normativa reguladora da matrícula e a defensa do traballo fin de grao (TFG) e do traballo fin de mestrado universitario (TFG), aprobada polo Consello de Goberno da Universidade da Coruña de 19 de decembro de 2013, modificada polo Consello de Goberno de 30 de abril e 24 de xullo de 2014, modificada polo Consello de Goberno do 29 de xaneiro de 2015, modificada polo Consello de Goberno do 28 de xuño de 2016, modificada polo Consello de Goberno do 29 de xuño de 2017.
  • Estatuto do Estudante Universitario aprobado polo Real Decreto 1971/2010, do 30 de decembro, que no seu artigo 27 indica que os proxectos de fin de carreira, traballos de fin de grao e mestrado, así como as teses de doutoramento, rexeranse pola súa normativa específica.
  • Estatuto do estudantado da Universidade da Coruña, aprobado polo Claustro Universitario o 29 de maio de 2007.

Dito o anterior, e co obxectivo de unificar criterios a fin de garantir unha homoxeneidade no procedemento de xestión dos TFG e TFM da Facultade de Humanidades e Documentación, a Xunta de Facultade aprobou o presente documento.

3 Natureza do TFG/TFM

3.1 O TFG/TFM será un traballo orixinal, realizado individualmente, defendido ante un tribunal universitario e consistente nun proxecto integral de natureza académica que desenvolve os contidos formativos recibidos e sintetiza as competencias adquiridas nas ensinanzas. Os TFG/TFM da Facultade de Humanidades e Documentación non teñen a natureza de traballos de investigación. En todo caso e, en relación cos dereitos da propiedade intelectual, a titularidade do traballo corresponderá ao seu autor sendo de aplicación o establecido na lexislación vixente.

3.2 Os TFG/TFM na Facultade de Humanidades e Documentación non poden ser desenvolvidos en grupo.

4 Titorización académica do TFG/TFM

4.1 O TFG/TFM será titorizado por un ou más membros do profesorado dos departamentos con docencia no plan de estudos da titulación. Tal profesor/a será responsable de:

  1. expoñerlle ao/á estudante as características do traballo, e orientalo no seu desenvolvemento;
  2. realizar un seguimento da elaboración do TFG/TFM e velar polo cumprimento dos obxectivos fixados;
  3. avaliar numericamente cunha nota máxima de 7 puntos o traballo efectuado polo/a alumno/a seguindo os criterios de valoración establecidos pola Comisión Académica da Titulación e aprobados pola Comisión de Docencia e Calidade da Facultade, e que serán expostos no Campus Virtual para o coñecemento de todas as partes implicadas;
  4. autorizar a defensa do TFG/TFM ante o tribunal no caso de que a nota numérica sexa igual ou superior a 6 puntos.

4.2 O TFG/TFM poderá ser titorizado por máis dunha persoa. Nese caso, cando menos unha delas deberá ser un membro do profesorado pertencente aos departamentos que imparten docencia na titulación en que estiver matriculado o/a estudante.

4.3 O/a estudante pode desenvolver parte ou a totalidade do TFG/TFM noutro organismo distinto á UDC, polo que unha das persoas que titoriza o traballo poderá pertencer a ese organismo co fin de que colabore na definición e o desenvolvemento do TFG/TFM. A persoa responsable das tarefas descritas no artigo 3.1 será obligatoriamente o membro do profesorado da UDC ao que se refire a artigo 3.2.

5 Oferta de temas de TFG/TFM polo profesorado e asignación de titores/as

5.1 A Comisión Académica da titulación establecerá cada curso académico un prazo de oferta de temas de TFG/TFM polo profesorado ao principio de cada cuadrimestre do curso académico.

5.2 Cada proposta de tema incluirá o título, unha descrición do traballo a realizar, o número de alumnos/as que poden aceptar a oferta de xeito simultáneo, e as persoas que asumirán a titorización do TFG/TFM. Todas estas propostas conforman a oferta de TFG/TFM.

5.3 A Comisión Académica da titulación aprobará a oferta de TFG/TFM e lla remitirá ao/á coordinador/a da titulación que fará pública a oferta ao alumnado a través do Campus Virtual.

5.4 O estudantado matriculado da materia de TFG/TFM a quen lle resten como máximo 60 créditos (excluídos os do TFG/TFM) para finalizar a titulación, poderá solicitar a asignación daqueles temas ou liñas nos que teña interese indicando a súa orde de preferencia.

5.5 A Comisión Académica da titulación preparará unha proposta de asignación provisional, na que intentará respectar as opcións manifestadas polo estudantado, baixo o principio de igualdade, mérito e capacidade. Para dirimir as prioridades na elección dun tema ou liña de traballo utilizarase como criterio o expediente académico. A proposta de asignación provisional será publicada polo/a coordinador/a da titulación no Campus Virtual.

5.6 Coa publicación da proposta provisional establecerase un período de reclamacións. Resoltas estas pola Comisión Académica, se publicará polo/a coordinador/a da titulación no Campus Virtual unha proposta definitiva.

5.7 Calquera modificación do tema ou dos titores do TFG/TFM terá que efectuarse de común acordo entre o alumnado e o profesorado afectado, e terá que ser aprobada pola Comisión Académica da titulación.

5.8 O alumnado poderá renunciar a un TFG/TFM asignado mediante un escrito razoado á Comisión Académica da titulación.

5.9 O/a estudante deberá defender o seu TFG/TFM no curso académico no que lle foi asignado o traballo. Transcorrido ese prazo, o/a estudante poderá solicitar no primeiro mes do curso académico seguinte, co visto bo das persoas titoras, unha única prórroga para a continuación da asignación por outro novo curso académico. Transcorrido o prazo deste mes sen a realización da solicitude de prórroga, ou transcorrido o prazo do curso académico adicional sen a realización da defensa do traballo, a/o estudante decaerá nos seus dereitos respecto á asignación de TFG/TFM, declarándose este caducado. Neste caso, a/o estudante deberá iniciar de novo o procedemento previsto neste regulamento.

6 Asignación de tema de TFG/TFM proposto polo alumnado

6.1 A Comisión Académica da titulación establecerá cada curso académico un prazo de oferta de temas de TFG/TFM polo alumnado ao principio de cada cuadrimestre do curso académico.

6.2 O/a coordinador/a da titulación creará unha tarefa no Campus Virtual a través da que o/a estudiante fará chegar una proposta de tema que incluirá o título, e unha descrición do traballo a realizar. A proposta irá asinada polas persoas que realizarán a titorización do TFG/TFM.

6.3 A Comisión Académica da titulación revisará as propostas e as aceptará ou denegará. Unha vez aceptada unha proposta terá o mesmo tratamento que as propostas do profesorado no relativo á súa duración, modificación ou renuncia.

7 Memoria del TFG/TFM

7.1 A memoria do TFG/TFM poderase escribir en galego, castelán, ou inglés.

7.2 A memoria deberá incluír os seguintes contidos mínimos:

a) Unha portada que, polo menos, conterá:

  • Logotipo do Facultade de Humanidades e Documentación e logotipo da Universidade da Coruña.
  • Titulación á que pertence o TFG/TFM
  • Título do TFG/TFM
  • Nome do alumno
  • Nome das persoas que exercen a titorización
  • Mes e ano da data de defensa do TFG/TFM

b) Un resumo do TFG/TFM cunha extensión máxima de 500 palabras.

c) A relación de palabras clave que reflicten o contido do TFG/TFM que teñen que poder ser utilizadas como elementos de busca bibliográfica.

d) Un índice completo do contido, co número de páxina para cada epígrafe e con enlaces aos contidos.

e) O corpo do TFG/TFM que, polo menos, conterá:

  • Unha introdución na que se fai unha contextualización ou exposición do ámbito do problema que se trata, de xeito que quede claramente determinado a motivación e os obxectivos do TFG/TFM.
  • Un resumen dos fundamentos teóricos ou dos conceptos previos necesarios para entender e afrontar o TFG/TFM.
  • Unha exposición do núcleo central do TFG/TFM, indicando a metodoloxía seleccionada para abordar o problema plantado e as actividades e tarefas realizadas.
  • Un resumo dos resultados obtidos e da súa aplicabilidade, pudendo incluír as leccións aprendidas.
  • A bibliografía consultada na elaboración do TFG/TFM. As referencias bibliográficas deberán ser completas, incluíndo sempre que proceden o título, as persoas que son autoras, a publicación, a editorial e a data.

7.3 A Comisión Académica de cada titulación deberá facer pública unha rúbrica de avaliación do TFG/TFM na que poderá describir con máis detalle os contidos esperados no TFG/TFM.

8 Depósito e solicitude de defensa do TFG/TFM

8.1 Con anterioridade a cada oportunidade de defensa, o/a coordinador/a da titulación creará unha tarefa no Campus Virtual para que o/a estudante poida facer o depósito da memoria.

8.2 Antes de poder solicitar a defensa do traballo, o/a titor/a do traballo deberá informar favorablemente na Secretaría Virtual da UDC.

8.3 Despois do informe favorable do/a titor/a, o/a estudante deberá solicitar a defensa do traballo na Secretaría Virtual e presentar na UXAI dúas copias da solicitude de defensa do TFG/TFM no prazo sinalado no calendario académico.

8.4 O/a estudante/a deberá entregar na tarefa do Campus Virtual unha copia dixital do TFG/TFM e a solicitude de defensa PDF xerada pola Secretaría Virtual no prazo de depósito publicado no calendario académico.

9 Avaliación do TFG/TFM polo/a titor/a

9.1 O/a coordinador/a da titulación fará chegar a cada titor/a académico/a a copia dixital do TFG/TFM e a solicitude de defensa PDF dos/as estudantes que titoriza o día seguinte do fin do prazo de depósito.

9.2 O/a estudante realizará unha exposición oral do TFG/TFM diante dos/as titores do traballo en sesión pública.

9.3 O/a titor/a avaliará numericamente o TFG/TFM en base á rúbrica de avaliación do TFG/TFM publicada pola Comisión Académica de cada titulación xunto cun informe razoado cos motivos da cualificación. A cualificación farase constar nun acta individual que deberá ser asinada polo/a titor/a e na que se xustificará a avaliación e se indicará se autoriza a súa defensa diante do tribunal no caso de que a súa cualificación sexa de 6 ou máis puntos.

9.4 Cando o/a estudante obteña una cualificación de 6 ou máis puntos poderá decidir que non desexa defender o seu TFG/TFM ante o tribunal de avaliación e manterá a nota obtida na avaliación do/a titor/a.

9.5 O/a titor/a fará chegar ao coordinador da titulación as actas individuais de cada estudante antes do fin do prazo de avaliación indicado no calendario académico.

10 Tribunais de avaliación

10.1 Os tribunais de avaliación configuraranse da forma que establecer a Comisión Académica da titulación procurando que al menos unha persoa do tribunal sexa dun área afín aos TFG/TFM que serán avaliados.

10.2 O/a director/a do TFG/TFM non poderá formar parte do tribunal.

10.3 Cada tribunal de avaliación estará composto por tres membros seleccionados entre o profesorado da titulación. A categoría docente e a antigüidade utilizaranse como criterios para nomear o/a presidente/a e o/a secretaria/o, que exercerán como tales en todas as actuacións do tribunal.

10.4 Unha vez constituídos os tribunais de avaliación, estes, de acordo co Decanato da Facultade, establecerán a orde de exposición dos estudantes no caso de seren varios, así como o día, a hora e o lugar de realización das defensas dos TFG/TFM.

11 Defensa do TFG/TFM ante o tribunal e avaliación do tribunal

11.1 O acto de defensa será público.

11.2 O/a presidente/a do tribunal moderará o acto de defensa, no que o/a estudante fará unha presentación que terá unha duración recomendada de 20 minutos, á que seguirá unha rolda de preguntas formuladas polos membros do tribunal.

11.3 Coa autorización do/a presidente/a, as persoas presentes no acto con titulación igual ou superior á do/a estudante tamén poderán facer preguntas.

11.4 A persoa ou persoas que titorizan o TFG/TFM poderán solicitar ao tribunal seren escoitadas, tanto no acto público de defensa como en sesión privada despois do acto de defensa.

11.5 O tribunal avaliará numericamente a defensa do TFG/TFM en base á rúbrica de avaliación do TFG/TFM publicada pola Comisión Académica de cada titulación. A cualificación de cada TFG/TFM farase constar nunha acta individual na que se xustificará a avaliación e que constará coa sinatura de todos os membros do tribunal.

12 Revisións e reclamacións das cualificacións

12.1 A revisión e as reclamacións das cualificacións farase segundo o disposto nas normas de avaliación, revisión e reclamación das cualificacións dos estudos de Grao e Mestrado universitario da UDC.

13 Consulta e publicación dos TFG/TFM

13.1 A Comisión Académica de cada titulación seleccionará os traballos que serán publicados no Repositorio Institucional da UDC (RUC).

Anexo

Anterior regulamento de traballos de fin de grao e mestrado da Facultade de Humanidades e Documentación

Módulo

Diseño y Moda

Materia

Taller 5: Gestión de Tendencias y Colecciones

Curso

4

Cuatrim.

 1

Créditos

 6

Tipo (OB/OP)

OP

Resultados de aprendizaje

Conocer el proceso de concepción, diseño, fabricación, comunicación y lanzamiento de colecciones de moda que anticipen y/o creen tendencias en el sector/mercado.

Conocer las técnicas y las herramientas que permitirán a los estudiantes analizar y anticiparse a los cambios en los estilos de vida y las preferencias de los consumidores, de forma que puedan identificar las tendencias actuales y emergentes e, incluso, convertirse en creadores de tendencias propias.

Competencias básicas y generales

CG 01 - Capacidad para la cooperación, el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo en entornos interdisciplinares.

CG 02 - Capacidad para analizar tendencias (razonamiento crítico).

CG 03 - Capacidad de planificación, organización y gestión de recursos y operaciones.

CG 04 - Capacidad de análisis, diagnóstico y toma de decisiones.

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias transversales

CT 01 - Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma.

CT 03 - Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida.

CT 04 - Desarrollar el ejercicio de una ciudadanía respetuosa con la cultura democrática, los derechos humanos y la perspectiva de género.

CT 05 - Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras.

CT 07 - Desarrollar la capacidad de trabajar en equipos interdisciplinares o transdisciplinares, para ofrecer propuestas que contribuyan a un desarrollo sostenible ambiental, económico, político y social.

CT 08 - Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad.

CT 09 - Tener la capacidad de gestionar tiempos y recursos: desarrollar planes, priorizar actividades, identificar las críticas, establecer plazos y cumplirlos.

 

Competencias específicas

CE 02 - Conocer los aspectos del entorno que influyen en la evolución del mundo de la moda y sus empresas, con especial incidencia en el impacto de las cuestiones económicas y legales.

CE 04 - Dominar los fundamentos del diseño en general y del diseño de moda en particular, y enmarcarlas en su contexto histórico particular y general.

CE 05 - Desarrollar las necesarias habilidades para la generación de ideas creativas e innovadoras.

CE 06 - Conocer y manejar las herramientas necesarias para la realización, conceptualización y lanzamiento de colecciones.

CE 07 - Conocer la realidad y los condicionantes sociales que influyen en el mundo de la moda, con perspectiva de evolución histórica.

CE 08 - Ser capaz, en base al conocimiento del entorno social, de diseñar y poner en marcha estrategias de marketing eficaces, que contemplen especialmente las variables de comunicación y distribución: mensajes, medios, canales, relación con el cliente, etc...

CE 19 - Capacidad para la recogida, selección y análisis de flujos de información, integración de los mismos en los sistemas y procesos de gestión de la información de la empresa, y aplicación a la toma de decisiones estratégicas y operativas, siempre desde una perspectiva ética.

Descriptores / Contenidos

1. Creatividad vs. Innovación vs. Tendencias vs. Design & Visual Thinking.

2. Introducción al análisis de tendencias y coolhunting en la industria de la moda: Qué es Coolhunting. Innovación y targets groups. Trazabilidad. Street style y focos urbanos de tendencia.

3. Design Thinking y Coolhunting Pensamiento centrado en el usuario. La empatía. Herramienta básica para la innovación. El moodboard.

4. Metodologías de análisis de tendencias. Detectar, identificar y analizar tendencias Diseño, redacción y presentación de un informe de Coolhunting.

5. Herramientas digitales de Coolhunting. Selección de fuentes de inspiración Gestión del contenido Herramientas sociales. Gestión de influencers.

 

Actividades formativas

Actividad

Horas

Presenciales

Porcentaje

Sesión magistral

20

20

100%

Eventos docentes y divulgativos

10

10

100%

Presentaciones / Exposiciones

10

10

100%

Estudio de casos / Análisis de situaciones

5

0

0%

Trabajos de clase

10

10

100%

Proyectos

20

6

30%

Evaluación

Sistema de evaluación

Ponderación mínima

Ponderación máxima

Pruebas de respuesta corta

0%

20%

Estudio de casos/análisis de situaciones

0%

30%

Trabajos y proyectos

0%

20%

Portafolio / Dossier

0%

30%

Regulamento de prácticas externas curriculares e extracurriculares da Facultade de Humanidades e Documentación [PDF]

(Aprobado pola Xunta de Facultade o 19 de novembro de 2021)

Exposición de motivos

O Regulamentos de prácticas académicas externas do alumnado da Universidade da Coruña, no seu artigo 29.1, indica que lles corresponde aos centros e titulacións, baixo a ordenación legal vixente e o establecido neste regulamento, o deseño, a promoción, a xestión académica e a avaliación das prácticas externas curriculares e extracurriculares do seu alumnado.

O párrafo segundo do devandito regulamento indica que a Xunta de Centro regulará as prácticas externas curriculares e extracurriculares das titulacións que lle competan, para isto aprobará o regulamento ou regulamentos que precise. Nesa normativa definiranse, polo menos, os seguintes puntos:

a) O procedemento de oferta e difusión das prácticas externas entre o alumnado ao que sexan destinadas, que se axustará ao recollido no punto 4 do artigo 17 do RD 592/2014.

b) O procedemento de adxudicación ao alumnado de prácticas e da entidade colaboradora en que se realizarán as prácticas.

c) O procedemento de adxudicación do profesorado titor académico das prácticas.

d) As responsabilidades na realización e aprobación do proxecto formativo de cada práctica a que se refire o artigo 6 do RD 592/2014.

e) O proceso para realizar e entregar os informes e a memoria final a que se refiren os artigos 13 e 14 do RD 592/2014.

f) O proceso para avaliar e cualificar as prácticas externas curriculares.

Na súa virtude a Xunta de Facultade da Facultade de Humanidades e Documentación aprobou o presente documento.

1 Obxecto e ámbito de aplicación

1.1 O obxecto do presente regulamento é establecer o procedemento a seguir na xestión das prácticas externas curriculares e extracurriculares das diferentes titulacións de Grao e Mestrado que se imparten na Facultade de Humanidades e Documentación da Universidade da Coruña (en diante, o Centro), dentro do marco establecido no artigo 29.2 do Regulamento de prácticas académicas externas do estudantado da Universidade da Coruña.

1.2 As prácticas externas teñen por obxecto permitir ao estudantado a aplicación práctica dos coñecementos adquiridos durante a súa formación académica e facilitar a súa posterior incorporación ao mercado laboral. Deben ter sempre un carácter formativo, polo que non poderán supoñer a cobertura de ningún posto de traballo estrutural na empresa que oferta a práctica.

1.3 As prácticas externas non supoñen, en ningún caso, unha relación laboral, contractual ou estatutaria dos estudantes coa Empresa, nin coa Universidade.

2 Normativa de aplicación

2.1 As prácticas externas (curriculares e extracurriculares) do Centro se rexerán polo presente Regulamento e polas seguintes normas:

  • Real Decreto 822/2021, do 28 de setembro, polo que se establece a organización das ensinanzas universitarias e do procedemento de aseguramento da súa calidade.
  • Estatuto do Estudante Universitario aprobado polo Real Decreto 1971/2010, do 30 de decembro.
  • Real Decreto 1493/2011, do 24 de outubro, polo que se regulan os termos e as condicións de inclusión no Réxime Xeral da Seguridade Social das persoas que participen en programas de formación, en desenvolvemento do previsto na Disposición Adicional Terceira da Lei 27/2011 do 1 de agosto, sobre actualización, adecuación e modernización do sistema da Seguridade Social.
  • Real Decreto-Lei 8/2014 de 4 xullo, de aprobación de medidas urxentes para o crecemento, a competitividade e a eficiencia. Disposición Adicional Vixésimo Quinta.
  • Real Decreto 592/2014, de 11 de xullo, polo que se regulan as prácticas académicas externas dos estudantes universitarios.
  • Regulamento de prácticas académicas externas do alumnado da Universidade da Coruña, aprobado no Consello de Goberno do 23 de abril de 2013 e modificado polos acordos do Consello de Goberno do 27/02/2015, 29/09/2015, 29/05/2018 e 04/06/2019.

3 Condicións xerais

3.1 As prácticas realizaranse en entidades de colaboración de diversa índole, tales como empresas, organizacións non lucrativas, institucións públicas, centros de investigacións (con investigadores individuais ou grupos de investigación), etc. Todas as prácticas realizaranse ao amparo de convenios de colaboración que sexan subscritos entre a entidade e a Universidade da Coruña (en diante, UDC), excepto no caso de unidades de investigación internas da UDC e para o caso de realización de prácticas vinculadas a un simulador de emprendemento no Grao en Xestión Industrial da Moda.

3.2 As prácticas académicas externas serán de dúas modalidades, curriculares e extracurriculares. As prácticas curriculares son actividades académicas integrantes do Plano de Estudos de que se trate. As prácticas extracurriculares refírense a prácticas de carácter voluntario que serán contempladas no Suplemento Europeo ao Título. Asemade, dentro de cada modalidade, poderá haber varios tipos de prácticas externas (ver sección 5.1.a)

3.3 Durante o período de realización das prácticas, o estudantado da UDC menor de 28 anos estará cuberto polo seguro escolar obrigatorio que paga coa matrícula. Os estudantes maiores de 28 anos deberán contratar, de ser o caso, o seguro Hac Luce Accidentes. Este seguro poderá ser contratado tamén polo resto do estudantado. A maiores, a entidade colaboradora poderá subscribir ao seu cargo un seguro adicional para os estudantes.

4 Coordinación das prácticas externas e participantes no proceso

4.1 A coordinación das prácticas externas será responsabilidade dun membro da equipa decanal da Facultade de Humanidades e Documentación. Asemade, o/a decano/a poderá nomear unha persoa coordinadora de prácticas externas para cada unha das titulacións da facultade.

4.2 Participan no proceso de prácticas externas:

4.2.1 Comisión de Docencia e Calidade da Facultade. Serán as súas funcións:

a) Nomear aos membros da Comisión de Prácticas Externas de cada titulación.

b) Realizar un seguimento das prácticas externas, curriculares e extracurriculares.

c) Organizar as actuacións necesarias co/coa coordinador/a da titulación e cos departamentos implicados.

4.2.2 Comisión de Prácticas Externas da titulación. A Comisión de Prácticas Externas da titulación é o órgano encargado de velar polo correcto desenvolvemento das prácticas e da aplicación do presente Regulamento. Deben formar parte desta Comisión, polo menos:

  • Un membro da equipa decanal da Facultade.
  • O/a coordinador/a da titulación.
  • O/a coordinador/a de prácticas da titulación, no caso de existir.
  • Un/a alumno/a da titulación.
  • Un membro da administración da UDC, con voz pero sen voto.

4.2.3 As funcións da Comisión de Prácticas Externas serán:

a) Propoñer calquera modificación do Regulamento de prácticas, así como o seu sistema de avaliación, que serán sometidos a aprobación pola Xunta de Facultade.

b) Coordinar as tarefas de planificación, deseño, e desenvolvemento das prácticas.

c) Garantir a xestión de todo o proceso relativo ás prácticas e asegurar a aplicación do regulamento correspondente.

d) Supervisar que se cumpran as condicións establecidas na normativa da UDC.

e) Establecer a comunicación precisa coas entidades colaboradoras para configurar a oferta das prácticas e levar a cabo a asignación do estudantado.

f) Garantir a transparencia no proceso de difusión e adxudicación da oferta de prácticas.

g) Procurar convenios de prácticas coas entidades colaboradoras que sexa preciso.

h) Velar para que a estadía nas entidades colaboradoras de prácticas e os traballos vinculados a estas, tanto no seu nivel como na súa extensión e os seus obxectivos, posibiliten que o/a estudante as leve a cabo no número de horas equivalentes aos créditos ECTS asignados no plan de estudos, e coa duración que alí se establece.

i) Xestionar a asignación a cada estudante do seu centro de prácticas.

j) Aprobar a asignación dos titores/as académicos a cada estudante, a proposta do/a coordinador/a das prácticas da titulación.

k) Coordinar as accións de orientación e eventos vinculados ás prácticas.

l) Resolver as cuestións e incidencias que xurdiren durante o proceso de planificación, deseño, desenvolvemento e avaliación das prácticas.

m) Adoptar unha decisión definitiva sobre o recoñecemento das prácticas, previa solicitude do alumnado, tendo en consideración a información e documentación aportada polo/a coordinador/a das prácticas externas.

n) Supervisar os procesos de realización e aprobación dos proxectos formativos, entrega de informes e memorias finais, e avaliación e cualificación das prácticas.

o) Informar á presidencia da Comisión de Docencia e Calidade da facultade dos acordos adoptados.

p) Cantas outras accións sexan oportunas ou necesarias para o correcto desenvolvemento das prácticas da titulación.

4.2.4 O/a coordinador/a de prácticas. Son funcións da persoa responsable da coordinación das prácticas de cada titulación:

a) Coordinar a materia Prácticas Externas ou equivalente da titulación.

b) Promover a sinatura de novos convenios de prácticas.

c) Cubrir a proposta de guía docente.

d) Propoñer a asignación dun titor/a académico/a ao estudantado en prácticas.

e) Actuar como titor/a académico/a de prácticas cando non se nomee outro/a profesor/a para este fin.

f) Analizar a información aportada polo estudantado que solicita o recoñecemento das prácticas externas, así como recadar nova documentación (de considerarse necesario), para remitila á Comisión de Prácticas Externas da titulación para a posterior toma de decisión.

g) Cubrir e asinar as actas de cualificacións.

4.2.5 O/a titor/a académico/a. Son funcións do/a titor/a académico/a das prácticas:

a) Velar polo normal desenvolvemento do proxecto formativo e garantir a compatibilidade horaria das prácticas coas obrigas académicas do estudantado.

b) Facer un seguimento efectivo das prácticas en coordinación co/coa titor/a profesional da entidade de prácticas.

c) Informar das posibles incidencias que poidan xurdir durante o período de prácticas.

d) Recadar o informe do titor/a profesional e a memoria final elaborada polo estudantado, e propoñer a cualificación das prácticas do estudantado titorizado. Toda esta información e documentación debe remitirse á persoa responsable da coordinación das prácticas externas no prazo establecido para cubrir a acta académica en tempo e forma.

4.2.6 O/a titor/a profesional na entidade onde se realicen as prácticas externas. Son funcións do/a titor/a profesional, persoa designada pola entidade de prácticas:

a) Acoller ao estudantado, organizar e orientar a súa actividade de conformidade co proxecto formativo, seguindo o establecido na guía docente (no caso das prácticas curriculares) e os documentos vinculados a esta.

b) Informar ao estudantado do funcionamento da entidade e das tarefas e actividades que ten que desenvolver, así como da normativa de interese relativa á seguridade e aos riscos laborais que rexa nela.

c) Proporcionar a formación complementaria que precise o estudantado para efectuar as prácticas.

d) Coordinar co/coa titor/a académico/a o correcto desenvolvemento das actividades contidas no proxecto formativo, incluídas as modificacións do plan que puidesen ser necesarias.

e) Emitir o informe e a enquisa final das prácticas para o/a estudante titorizado, segundo o procedemento e o modelo establecido pola Universidade da Coruña.

4.2.7 Estudantado que realiza as prácticas externas. O estudantado en prácticas terá as seguintes funcións e/ou obrigas:

a) Cumprir coa normativa de prácticas externas da Universidade da Coruña e co regulamento de prácticas externas da Facultade de Humanidades e Documentación.

b) Presentar a documentación que lle sexa solicitada pola Universidade ou pola entidade colaboradora onde realizará as prácticas.

c) Coñecer a información que consta na guía docente da materia Prácticas Externas, no caso das prácticas curriculares.

d) Coñecer o proxecto formativo de prácticas e cumprir co mesmo seguindo estritamente as indicacións do/a titor/a profesional asignado pola entidade colaboradora, baixo a supervisión do/a titor/a académico/a, e gardar a confidencialidade en relación coa información interna da entidade.

e) Manter o contacto co/a titor/a académico/a e comunicarlle calquera posible incidencia ou reclamación que puidese xurdir durante o período en que se desenvolve a práctica.

f) Incorporarse á entidade colaboradora de prácticas na data acordada, cumprir o horario previsto no proxecto formativo e respectar as normas de funcionamento, seguridade e prevención de riscos laborais desta.

g) Unha vez rematado o período de prácticas, elaborar unha memoria final das prácticas de acordo cos contidos esixidos pola Universidade, segundo o modelo estipulado e nos prazos que se establezan.

5 Procedemento de oferta e difusión das prácticas externas da Facultade de Humanidades e Documentación

5.1 En cada titulación , o/a coordinador/a das prácticas configurará unha oferta de prácticas externas e a difundirá entre o estudantado cada curso académico coa antelación suficiente, antes do proceso de adxudicación e as datas de realización. A oferta deberá conter, na medida do posible, os seguintes datos:

a) Tipo de práctica (prácticas en empresas, institucións públicas, entidades non lucrativas, centros de investigación ou unidades da UDC, prácticas internacionais, participación en proxectos de aprendizaxe-servizo, participación individual nun simulador de empresa, entre outras).

b) Nome ou razón social da entidade colaboradora onde se realizará a práctica.

c) Centro, localidade e enderezo onde terá lugar (ou virtual, no seu caso).

d) Datas de comezo e fin da práctica, así como a súa duración en horas.

e) Número de horas diarias e horario asignado.

f) Actividades e competencias que se van desenvolver.

g) Requisitos especiais impostos pola entidade que oferta a práctica

5.2 A oferta de prácticas externas difundirase utilizando as ferramentas institucionais da Universidade da Coruña (campus virtual, portal de prácticas externas, ou a través doutras ferramentas que estean en vigor no curso académico) e o taboleiro da web da Facultade de Humanidades e Documentación.

6 Requisitos dos estudantes

6.1 Poderán optar e realizar as prácticas externas curriculares, os estudantes que estean matriculados na materia vinculada, segundo o plano de estudos de que se trate.

6.2 Poderán optar e realizar as prácticas externas extracurriculares, os estudantes matriculados en calquera titulación do Centro que teñan superado, polo menos, un 50% dos créditos totais correspondentes á titulación que estean cursando.

7 Procedemento de adxudicación ao estudantado da modalidade das prácticas e da entidade colaboradora da oferta da Facultade de Humanidades e Documentación

7.1 Unha vez publicada a oferta de prácticas externas, o estudantado que cumpra os requisitos establecidos solicitará a súa admisión no procedemento de adxudicación, especificando unha orde de preferencia entre as prácticas ofertadas e indicará tamén se alegan algún tipo de discapacidade e o grado desta.

7.2 A solicitude realizarase polo medio seleccionado pola Comisión de Prácticas Externas da titulación, e deberá ser unha das ferramentas institucionais da Universidade da Coruña (campus virtual, portal de prácticas externas, aplicacións de Microsoft 365, ou calquera outra ferramenta institucional que estea en vigor no curso académico) que asegure ao estudantado a recepción da solicitude.

7.3 Unha vez pechado o prazo de solicitude de admisión, a Comisión de Prácticas Externas da titulación realizará a asignación das prácticas ofertadas entre aqueles estudantes que reúnan todos os requisitos, baseándose na nota media ponderada con respecto aos créditos académicos do expediente do estudante, e no cumprimento dos requisitos que previamente fixara a entidade que oferta as prácticas, se os houbese. A asignación realizarase por orde consecutivo de maior a menor nota media, tomando a práctica non asignada previamente que conste en primeiro lugar entre as preferencias do estudante. De non quedar prácticas vacantes entre as preferencias do estudante, este poderá optar a outras prácticas entre as vacantes que queden dispoñibles, sempre seguindo a mesma orde de prioridade para a elección. En calquera caso, respectarase o principio de igualdade, mérito e capacidade. Na asignación, darase prioridade a aqueles estudantes que realizan prácticas curriculares obrigatorias fronte aqueles que solicitan prácticas extracurriculares voluntarias.

7.4 Como excepción á regra anterior, e segundo estipula o artigo 17 do Real Decreto 1707/2011, de 18 de novembro, a Comisión de Prácticas Externas da titulación outorgará prioridade na elección e asignación de prácticas aos estudantes con discapacidade co obxecto de que poidan optar a entidades nas que estean aseguradas todas as medidas de accesibilidade universal, incluídas as referidas ao transporte para o seu traslado e acceso a elas.

7.5 A preselección provisional difundirase utilizando as ferramentas institucionais da Universidade da Coruña (campus virtual, portal de prácticas externas, ou calquera outra ferramenta que estea en vigor no curso académico) e o taboleiro da web da Facultade de Humanidades e Documentación, abríndose un período de reclamacións previo á preselección definitiva. Transcorrido o período de reclamacións, e resoltas as mesmas, publicarase a preselección definitiva polos mesmos medios que a provisional.

7.6 Unha vez a preselección sexa definitiva, a Comisión de Prácticas Externas da titulación comunicará aos estudantes preseleccionados a súa participación no proceso de selección das entidades colaboradoras, que será coordinado e realizado pola entidade colaboradora, quen indicará a persoa seleccionada e a orde dos estudantes suplentes.

7.7 Cando teñan rematado todos os procesos de selección das entidades colaboradoras, a Comisión de Prácticas Externas da titulación publicará a adxudicación definitiva de cada oferta a cada estudante utilizando as ferramentas institucionais da Universidade da Coruña (campus virtual, portal de prácticas externas, ou calquera outra ferramenta que estea en vigor no curso académico) e o taboleiro da web da Facultade de Humanidades e Documentación.

7.8 Se un estudante preseleccionado para a realización dunha práctica rexeita participar nun proceso de selección, ou se un estudante seleccionado rexeita unha práctica, ou renuncia unha vez aceptada, sen causa xustificada, quedará excluído do procedemento de adxudicación de prácticas no mesmo curso académico.

8 Procedemento de adxudicación do profesorado titor académico das prácticas

8.1 O/A coordinador/a de prácticas configurará, ao principio do curso académico, un conxunto de profesores e profesoras con docencia na titulación que desexen ser titores académicos das prácticas.

8.2 Cando a adxudicación dunha oferta sexa definitiva, a Comisión de Prácticas Externas da titulación seleccionará un/ha titor/a académico, a proposta do/a coordinador/a de prácticas, asegurando o reparto equitativo entre todo o profesorado dispoñible, tendo en conta a experiencia previa dos/as titores/as en relación coas tarefas a desempeñar polos estudantes.

8.3 No caso específico da tipoloxía de prácticas “participación individual nun simulador de empresa”, o/a titor/a académico/a das prácticas deberá exercer, ao mesmo tempo, de titor/a profesional, debido a que as prácticas non se realizan nunha entidade colaboradora senón utilizando unha ferramenta informática (simulador).

9 Proceso de realización e aprobación do proxecto formativo de cada práctica

9.1 O/A titor/a académico/a será a persoa responsable de redactar o proxecto formativo de cada práctica que teña asignada, de conseguir a súa sinatura por parte do/a titor/a profesional e do estudante, de asinalo, de remitilo ao titor/a profesional e ao estudante unha vez asinado, e de remitilo finalmente o/a coordinador/a de prácticas utilizando as ferramentas institucionais da Universidade da Coruña.

10 Proceso para realizar e entregar os informes e a memoria final e para avaliar e cualificar as prácticas externas

10.1 O estudantado realizará a memoria final das prácticas seguindo as indicacións da guía docente da materia, e a entregará utilizando o campus virtual da Universidade da Coruña. O/a titor/a académico/a solicitará do/a titor/a profesional o informe das prácticas, e realizará o seu propio informe seguindo as indicacións da guía docente da materia e, á vista da memoria final, do informe do/a titor/a profesional, e das súas evidencias de avaliación.

10.2 O/a titor/a académico/a remitirá ao/á coordinador/a de prácticas externas, para cada estudante titorizado, a memoria final, o informe do/a titor/a profesional e o seu propio informe cando menos 10 días antes da data de peche de actas para que o/a coordinador/a de prácticas realice as actividades de cualificación descritas nas normas de avaliación, revisión e reclamación das cualificacións dos estudos de grao e mestrado universitario da Universidade da Coruña.

11 Procedemento de adxudicación ao estudantado de prácticas externas propostas polo estudantado

11.1 O estudantado pode propoñer a adxudicación de prácticas externas nunha oferta dunha entidade colaboradora que estea incluída na oferta da Facultade de Humanidades e Documentación, pero con anterioridade á data de publicación da oferta das prácticas externas que se describe no artigo 5 desta normativa. Neste caso, unicamente estarán incluídas na oferta da Facultade de Humanidades e Documentación as prazas de prácticas externas adicionais que decida a entidade colaboradora, unha vez descontadas as prazas propostas polo estudantado.

11.2 Para os casos recollidos no puntos 11.1, o estudantado deberá informar o/a coordinador/a de prácticas sobre a súa proposta. O/a coordinador/a de prácticas será responsable de valorar a idoneidade da entidade colaboradora e, en caso de valoración positiva, de coordinar o proceso de sinatura do convenio.

11.3 Para os casos recollidos nos punto 11.1, o estudantado propoñente terá a súa praza de prácticas externas reservada na entidade colaboradora proposta para ese mesmo curso académico, en caso de cumprir os requisitos recollidos no punto 6 deste Regulamento.

11.4 O estudantado que, logo da súa proposta, teña adxudicada unha praza de prácticas nunha entidade, non poderá acudir á oferta das prácticas externas que se describe no artigo 5 desta normativa, nin cambiar de entidade pola súa conta.

12 Recoñecemento dos créditos de prácticas externas

12.1 Para a transferencia e recoñecemento de créditos se seguirán as indicacións do R.D. 1393/2007 de 29 de outubro modificado polo R.D. 861/2010 de 2 de xullo, sobre Organización das Ensinanzas Universitarias Oficiais e a Normativa de recoñecemento e transferencia de créditos para titulacións adaptadas o Espazo Europeo de Educación Superior da UDC.

12.2 Os créditos da materia Prácticas Externas só se poderán recoñecer cun contrato de traballo ou programa de prácticas directamente relacionado coa temática da titulación, sempre que este contrato/programa se axuste en período de duración, número de horas e analoxía de funcións a esta materia. O devandito contrato de traballo/programa de prácticas pode estar vixente ou finalizado.

12.3 A Comisión de Prácticas Externas será a encargada de aprobar ou denegar o recoñecemento de créditos, e este non suporá unha cualificación.

13 Duración e horario das prácticas externas

13.1 As prácticas curriculares terán a duración que estableza o plan de estudos correspondente nos termos establecidos no artigo 11 do RD 822/2021, do 28 de setembro, ou norma posterior que o substitúa. A realización destas prácticas farase de conformidade co calendario académico aprobado polo Consello de Goberno para cada curso académico.

13.2 Durante o período lectivo, as prácticas extracurriculares non excederán as 750 horas, cunha distribución horaria que permita a dedicación simultánea aos estudos e ás prácticas.

13.3 Con carácter xeral, a distribución horaria das prácticas externas establecerase de acordo coas súas características e a dispoñibilidade da entidade colaboradora. En calquera caso, os horarios serán compatibles coa actividade académica, formativa e de representación e participación desenvolvida polo estudantado na universidade.

13.4 Excepcionalmente, nos casos en que o estudante teña unha carga lectiva moi reducida para finalizar a titulación oficial poderase realizar unha xornada ampla sen superar 40 horas semanais e 8 diarias, e sempre coa autorización do/a titor/a académico/a.

Módulo

Diseño y Moda

Materia

Taller 4: Planificación, Diseño y Gestión de Producto de Moda

Curso

4

Cuatrim.

 1

Créditos

 6

Tipo (OB/OP)

OP

Resultados de aprendizaje

Conocer el proceso de concepción, diseño, selección de materiales, producción y lanzamiento de productos de moda (textiles, complementos ...).

Adquirir el conocimiento y habilidades necesarias para la Dirección de Producto de Moda, así como las diferentes estrategias y herramientas de gestión de producto.

Competencias básicas y generales

CG 01 - Capacidad para la cooperación, el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo en entornos interdisciplinares.

CG 02 - Capacidad para analizar tendencias (razonamiento crítico).

CG 03 - Capacidad de planificación, organización y gestión de recursos y operaciones.

CG 04 - Capacidad de análisis, diagnóstico y toma de decisiones.

CG 05 - Capacidad de comprensión de la dimensión social e histórico-artística del diseño y la industria de la moda, vehículo para la creatividad y la búsqueda de soluciones nuevas y efectivas.

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias transversales

CT 01 - Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma.

CT 03 - Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida.

CT 04 - Desarrollar el ejercicio de una ciudadanía respetuosa con la cultura democrática, los derechos humanos y la perspectiva de género.

CT 05 - Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras.

CT 07 - Desarrollar la capacidad de trabajar en equipos interdisciplinares o transdisciplinares, para ofrecer propuestas que contribuyan a un desarrollo sostenible ambiental, económico, político y social.

CT 08 - Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad.

CT 09 - Tener la capacidad de gestionar tiempos y recursos: desarrollar planes, priorizar actividades, identificar las críticas, establecer plazos y cumplirlos.

 

Competencias específicas

CE 04 - Dominar los fundamentos del diseño en general y del diseño de moda en particular, y enmarcarlas en su contexto histórico particular y general.

CE 05 - Desarrollar las necesarias habilidades para la generación de ideas creativas e innovadoras.

CE 06 - Conocer y manejar las herramientas necesarias para la realización, conceptualización y lanzamiento de colecciones.

CE 07 - Conocer la realidad y los condicionantes sociales que influyen en el mundo de la moda, con perspectiva de evolución histórica.

CE 08 - Ser capaz, en base al conocimiento del entorno social, de diseñar y poner en marcha estrategias de marketing eficaces, que contemplen especialmente las variables de comunicación y distribución: mensajes, medios, canales, relación con el cliente, etc...

CE 13 - Conocer el impacto de la tecnología en los distintos procesos de la industria textil.

CE 15 - Conocer y asumir la perspectiva ética y los valores imprescindibles en los que debe descansar el mundo de la moda y sus empresas.

CE 16 - Incorporar criterios de sostenibilidad en los procesos de toma de decisión de la empresa (y por extensión a los mercados de moda).

CE 17 - Saber implantar programas de Responsabilidad Social corporativa (en los mercados de moda).

CE 18 - Conocer los lenguajes plásticos y visuales en el ámbito del diseño de la industria de la moda, para entender e interpretar las creaciones artísticas de prendas de moda.

Descriptores / Contenidos

1. Introducción al Diseño de Producto:

   · Historia y tendencias

   · La figura del diseñador de producto: áreas de intervención y salidas profesionales

2. Metodología de proyecto:

    · Fase de Análisis de un encargo de diseño

    · Fase de Investigación

    · Fase de generación de ideas y conceptos

    · Fase de desarrollo de un proyecto

    · Fase de presentación del proyecto al cliente

 

Actividades formativas

Actividad

Horas

Presenciales

Porcentaje

Sesión magistral

70

70

100%

Eventos docentes y divulgativos

20

20

100%

Presentaciones / Exposiciones

20

5

25%

Trabajos tutelados

20

5

25%

Aprendizaje colaborativo

20

10

50%

Evaluación

Sistema de evaluación

Ponderación mínima

Ponderación máxima

Pruebas tipo test

0%

20%

Estudio de casos/análisis de situaciones

0%

30%

Trabajos y proyectos

0%

50%