Módulo

Diseño y Moda

Materia

Taller 4: Planificación, Diseño y Gestión de Producto de Moda

Curso

4

Cuatrim.

 1

Créditos

 6

Tipo (OB/OP)

OP

Resultados de aprendizaje

Conocer el proceso de concepción, diseño, selección de materiales, producción y lanzamiento de productos de moda (textiles, complementos ...).

Adquirir el conocimiento y habilidades necesarias para la Dirección de Producto de Moda, así como las diferentes estrategias y herramientas de gestión de producto.

Competencias básicas y generales

CG 01 - Capacidad para la cooperación, el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo en entornos interdisciplinares.

CG 02 - Capacidad para analizar tendencias (razonamiento crítico).

CG 03 - Capacidad de planificación, organización y gestión de recursos y operaciones.

CG 04 - Capacidad de análisis, diagnóstico y toma de decisiones.

CG 05 - Capacidad de comprensión de la dimensión social e histórico-artística del diseño y la industria de la moda, vehículo para la creatividad y la búsqueda de soluciones nuevas y efectivas.

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias transversales

CT 01 - Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma.

CT 03 - Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida.

CT 04 - Desarrollar el ejercicio de una ciudadanía respetuosa con la cultura democrática, los derechos humanos y la perspectiva de género.

CT 05 - Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras.

CT 07 - Desarrollar la capacidad de trabajar en equipos interdisciplinares o transdisciplinares, para ofrecer propuestas que contribuyan a un desarrollo sostenible ambiental, económico, político y social.

CT 08 - Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad.

CT 09 - Tener la capacidad de gestionar tiempos y recursos: desarrollar planes, priorizar actividades, identificar las críticas, establecer plazos y cumplirlos.

Competencias específicas

CE 04 - Dominar los fundamentos del diseño en general y del diseño de moda en particular, y enmarcarlas en su contexto histórico particular y general.

CE 05 - Desarrollar las necesarias habilidades para la generación de ideas creativas e innovadoras.

CE 06 - Conocer y manejar las herramientas necesarias para la realización, conceptualización y lanzamiento de colecciones.

CE 07 - Conocer la realidad y los condicionantes sociales que influyen en el mundo de la moda, con perspectiva de evolución histórica.

CE 08 - Ser capaz, en base al conocimiento del entorno social, de diseñar y poner en marcha estrategias de marketing eficaces, que contemplen especialmente las variables de comunicación y distribución: mensajes, medios, canales, relación con el cliente, etc...

CE 13 - Conocer el impacto de la tecnología en los distintos procesos de la industria textil.

CE 15 - Conocer y asumir la perspectiva ética y los valores imprescindibles en los que debe descansar el mundo de la moda y sus empresas.

CE 16 - Incorporar criterios de sostenibilidad en los procesos de toma de decisión de la empresa (y por extensión a los mercados de moda).

CE 17 - Saber implantar programas de Responsabilidad Social corporativa (en los mercados de moda).

CE 18 - Conocer los lenguajes plásticos y visuales en el ámbito del diseño de la industria de la moda, para entender e interpretar las creaciones artísticas de prendas de moda.

Descriptores / Contenidos

1. Introducción al Diseño de Producto:

   · Historia y tendencias

   · La figura del diseñador de producto: áreas de intervención y salidas profesionales

2. Metodología de proyecto:

    · Fase de Análisis de un encargo de diseño

    · Fase de Investigación

    · Fase de generación de ideas y conceptos

    · Fase de desarrollo de un proyecto

    · Fase de presentación del proyecto al cliente

Actividades formativas

Actividad

Horas

Presenciales

Porcentaje

Sesión magistral

70

70

100%

Eventos docentes y divulgativos

20

20

100%

Presentaciones / Exposiciones

20

5

25%

Trabajos tutelados

20

5

25%

Aprendizaje colaborativo

20

10

50%

Evaluación

Sistema de evaluación

Ponderación mínima

Ponderación máxima

Pruebas tipo test

0%

20%

Estudio de casos/análisis de situaciones

0%

30%

Trabajos y proyectos

0%

50%