Módulo

Management o Gestión Empresarial

Materia

Recursos Humanos y Habilidades de Gestión de Empresas de Moda

Curso

3

Cuatrim.

 1

Créditos

 6

Tipo (OB/OP)

OB

Resultados de aprendizaje

Conocer los fundamentos de la gestión de los Recursos Humanos y habilidades de gestión en empresas de moda.

Diseñar herramientas de análisis y aplicación en la gestión de recursos humanos en el sector moda.

Ser capaz de trabajar en equipo, liderar equipos de trabajo, desarrollar la capacidad de análisis y síntesis de la información y el razonamiento crítico, y mejorar las habilidades comunicativas en el ámbito de los recursos humanos y habilidades de gestión en empresas de moda.

Competencias básicas y generales

CG 01 - Capacidad para la cooperación, el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo en entornos interdisciplinares.

CG 02 - Capacidad para analizar tendencias (razonamiento crítico).

CG 03 - Capacidad de planificación, organización y gestión de recursos y operaciones.

CG 04 - Capacidad de análisis, diagnóstico y toma de decisiones.

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias transversales

CT 01 - Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma

CT 03 - Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida.

CT 04 - Desarrollar el ejercicio de una ciudadanía respetuosa con la cultura democrática, los derechos humanos y la perspectiva de género.

CT 05 - Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras.

CT 06 - Adquirir habilidades para la vida y hábitos, rutinas y estilos de vida saludables.

CT 07 - Desarrollar la capacidad de trabajar en equipos interdisciplinares o transdisciplinares, para ofrecer propuestas que contribuyan a un desarrollo sostenible ambiental, económico, político y social.

CT 09 - Tener la capacidad de gestionar tiempos y recursos: desarrollar planes, priorizar actividades, identificar las críticas, establecer plazos y cumplirlos.

Competencias específicas

CE 03 - Desarrollar destrezas para las relaciones interpersonales y la interactuación con agentes del entorno e interno (clientes, proveedores, medios, colaboradores, ...)

CE 05 - Desarrollar las necesarias habilidades para la generación de ideas creativas e innovadoras.

CE 14 - Tener una perspectiva clara del papel de las personas en la organización, y conocer las herramientas de gestión de recursos humanos necesarias para conseguir de las mismas la máxima implicación y rendimiento.

CE 15 - Conocer y asumir la perspectiva ética y los valores imprescindibles en los que debe descansar el mundo de la moda y sus empresas.

Descriptores / Contenidos

1. ADMINISTRACION DE PERSONAL

1.1.    Salario y políticas retributivas

1.2.   Administración salarial y Seguridad Social

1.3.   Relaciones individuales y colectivas de trabajo

2. GESTION DE RECURSOS HUMANOS

a)     Personas y talento

b)    Estructuras organizativas

c)     Gestión por competencias

d)    El circuito integral de los RRHH

·       Descripción de puestos

·       Valoración de puestos

·       Reclutamiento y selección

·       Acogida, formación y desarrollo

·       Valoración del desempeño

·       Motivación y fidelización

3. DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS

a)     Motivación de personas.

b)    Gestión de liderazgo.

c)     Comunicación efectiva.

d)    Negociación.

e)     Toma de decisiones.

f)      Planificación y organización personal.

g)    Gestión del tiempo.

h)     Trabajo en equipo.

i)       Gestión eficaz de TICs

Actividades formativas

Actividad

Horas

Presenciales

Porcentaje

Sesión magistral

25

25

100%

Eventos docentes y divulgativos

15

11.25

75%

Presentaciones / Exposiciones

20

20

100%

Debates

5

5

100%

Estudio de casos / Análisis de situaciones

5

5

100%

Trabajos tutelados

25

2.5

10%

Foros de discusión

5

0

0%

Estudios / Actividades previas

30

3

10%

Aprendizaje colaborativo

20

0

0%

Evaluación

Sistema de evaluación

Ponderación mínima

Ponderación máxima

Pruebas tipo test

0%

70%

Pruebas prácticas, de ejecución de tareas reales y/o simuladas

0%

35%

Estudio de casos / análisis de situaciones

0%

35%

Trabajos y proyectos

0%

35%