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Módulo |
Diseño y Moda |
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Materia |
Fundamentos de Diseño Artístico de la Moda |
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Curso |
1 |
Cuatrim. |
1 |
Créditos |
6 |
Tipo (OB/OP) |
FB |
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Resultados de aprendizaje |
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Dominar los fundamentos del diseño en general y del diseño y moda en particular, enmarcándolos en su contexto particular y general. Desarrollar las habilidades precisas para la generación de ideas creativas e innovadoras. Conocer los lenguajes plásticos y visuales en el ámbito del diseño para entender e interpretar las creaciones artísticas vinculadas. |
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Competencias básicas y generales CG 02 - Capacidad para analizar tendencias (razonamiento crítico). CG 03 - Capacidad de planificación, organización y gestión de recursos y operaciones. CG 04 - Capacidad de análisis, diagnóstico y toma de decisiones. CG 05 - Capacidad de comprensión de la dimensión social e histórico-artística del diseño y la industria de la moda, vehículo para la creatividad y la búsqueda de soluciones nuevas y efectivas. CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
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Competencias transversales CT 01 - Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. CT 03 - Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. CT 08 - Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad.
Competencias específicas CE 04 - Dominar los fundamentos del diseño en general y del diseño de moda en particular, y enmarcarlas en su contexto histórico particular y general. CE 05 - Desarrollar las necesarias habilidades para la generación de ideas creativas e innovadoras. CE 18 - Conocer los lenguajes plásticos y visuales en el ámbito del diseño de la industria de la moda, para entender e interpretar las creaciones artísticas de prendas de moda. |
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Descriptores / Contenidos |
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Estudio de los fundamentos del diseño artístico de la moda, entendiendo éste como un proceso intelectual de naturaleza reflexiva, en el que los componentes racionales e intuitivos confluyen en la respuesta que da el diseñador ante un problema planteado y cuya solución se estudiará atendiendo más a los planteamientos que a las soluciones.
Actividades formativas |
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Actividad |
Horas |
Presenciales |
Porcentaje |
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Actividades introductorias |
3 |
0 |
0% |
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Sesión magistral |
75 |
30 |
40% |
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Debates |
42 |
21 |
50% |
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Trabajos tutelados |
30 |
6 |
20% |
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Evaluación |
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Sistema de evaluación |
Ponderación mínima |
Ponderación máxima |
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Pruebas de respuesta corta |
0% |
20% |
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Pruebas de respuesta larga, de desarrollo |
0% |
50% |
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Trabajos y proyectos |
0% |
30% |
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