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Módulo |
Información y Documentación |
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Materia |
Conservación y preservación de la información en la era digital |
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Curso |
3 |
Cuatrim. |
2 |
Créditos |
6 |
Tipo (OB/OP) |
OB |
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Resultados de aprendizaje |
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Conocer y comprender la terminología de la materia. Identificar los factores de deterioro de los soportes documentales. Determinar el estado de conservación de los documentos. Conocer y seleccionar los sistemas idóneos de instalación, almacenamiento, exposición y reproducción documental. Planificar las condiciones que garantizan la integridad de los documentos. Aplicar las directrices y buenas prácticas para la preservación digital. |
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Competencias específicas |
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CE08. Dominar los diferentes métodos de representación de los datos, información y el conocimiento que garanticen su recuperación eficiente. CE13. Conocer y dominar las técnicas y normativas para la creación y autenticación, reunión, selección, organización, representación, preservación, recuperación, acceso, difusión e intercambio, y evaluación de los recursos y servicios de información. CE14. Aplicar las disposiciones y los procedimientos legales y reglamentarios relativos a la actividad de información y documentación en general y en el entorno digital en particular. CE15. Conocer y asumir la perspectiva ética y los valores deontológicos de la gestión de la información en su conjunto y del ámbito digital en particular. CE18. Dominar y aplicar criterios de selección, de adquisición, de conservación y de eliminación de documentos e información que permiten organizar colecciones de documentos de toda naturaleza. CE19. Determinar y aplicar métodos, medidas y técnicas destinadas a ordenar, proteger, conservar y restaurar datos, información y documentos de diversa naturaleza |
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Descriptores / Contenidos |
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Marco conceptual y estado actual de la conservación y preservación de la información. Conservación y preservación de las colecciones patrimoniales y colecciones especiales. Preservación digital. Metadatos de preservación. Gestión de desastres en unidades de información. |
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Actividades formativas |
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Actividad |
Horas |
Presenciales |
Porcentaje |
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Sesión magistral |
21 |
21 |
100% |
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Estudio de casos |
44 |
9.7 |
22% |
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Prácticas a través de TIC |
45 |
11.3 |
25.2% |
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Foro virtual |
20 |
0 |
0% |
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Análisis de fuentes documentales |
20 |
0 |
0% |
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Evaluación |
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Sistema de evaluación |
Ponderación mínima |
Ponderación máxima |
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Portafolios del alumno |
50% |
50% |
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Prueba mixta |
50% |
50% |
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