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Módulo |
Tecnologías de la Información |
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Materia |
Lenguajes de descripción de información digital |
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Curso |
4 |
Cuatrim. |
1 |
Créditos |
6 |
Tipo (OB/OP) |
OP |
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Resultados de aprendizaje |
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Saber marcar documentos utilizando lenguajes de marcado. Saber definir nuevos lenguajes de marcado para dominios de aplicación específicos Saber crear ontologías para modelar conceptualmente dominios de aplicación específicos Saber crear datos abiertos (open data) y datos enlazados (linked data) Conocer las tecnologías y las técnicas de la Web semántica |
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Competencias específicas |
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CE01. Conocer y comprender los principios teóricos y metodológicos de la gestión de información y la documentación para aplicarlos en su actividad profesional CE08. Dominar los diferentes métodos de representación de los datos, información y el conocimiento que garanticen su recuperación eficiente. CE10. Diseñar herramientas informáticas de representación y recuperación de información desde la perspectiva del usuario CE13. Conocer y dominar las técnicas y normativas para la creación y autenticación, reunión, selección, organización, representación, preservación, recuperación, acceso, difusión e intercambio, y evaluación de los recursos y servicios de información. CE19. Determinar y aplicar métodos, medidas y técnicas destinadas a ordenar, proteger, conservar y restaurar datos, información y documentos de diversa naturaleza. CE20. Dominar las bases para desarrollar actividades de investigación utilizando métodos y principios multidisciplinares. CE22. Adquirir habilidades computacionales y de manejo de las nuevas TIC. |
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Descriptores / Contenidos |
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Lenguajes de marcado de documentos (XML y XML Schema) Infraestructura para la descripción de recursos (RDF y RDF Schema). Ontologías. Datos abiertos (open data). Datos enlazados (linked data). Web semántica |
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Actividades formativas |
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Actividad |
Horas |
Presenciales |
Porcentaje |
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Sesión magistral |
20 |
20 |
100% |
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Prácticas a través de TIC |
48 |
16 |
33,33% |
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Trabajos Tutelados |
80 |
4 |
5% |
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Prueba Mixta |
2 |
2 |
100% |
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Evaluación |
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Sistema de evaluación |
Ponderación mínima |
Ponderación máxima |
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Pruebas periódicas y/o prueba final |
30% |
60% |
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Realización de prácticas y trabajos tutelados |
30% |
60% |
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Seguimiento continuado de la asistencia y la participación activa (presencial y no presencial) |
0% |
10% |
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